表演系的考试需要三试，每一次考试的内容和侧重点都不同，下面中影人艺考的老师着重分析三试的侧重点和内容：
初试
第一项，每人一段朗诵：检验学生语言、声音的条件与基础，包括对朗诵作品的理解、感受、想象和表现的能力，以及考查学生吐字、发声、语音及嗓音等方面的条件与素质。第二项，命题表演：初试时一般是8-10个考生一组命题集体面试表演。主要考查考生在台上(考试现场)能否松弛、自如地生活，有机地在特定情境中组织行为动作。考试命题一般以情境性的集体练习，或集体表演中每人单独做一件事情的表演为主。(表演时可采用无实物的虚拟动作。)
二试
比一试的即兴表演与朗诵外多了两项要求，增加了声乐与形体的考查。它自然是比一试更严格，考生的朗诵要比一试更精彩，可以用一试的材料，也可以选难度更大，或展示考生另一面素质的新材料。歌曲则进一步考查考生的声音，以及节奏、乐感，包括对歌曲的理解及表达等。形体则考查考生的肢体的基本状况：协调性、灵活度，以及有否缺陷等。考生可准备一段舞蹈、体操、健美操、京剧身段或武术等，时间应控制在三分钟之内。如果以上项目都不会，考官会让你求其次做广播体操，或打篮球动作等，以测试你形体的状况。命题表演一般仍为多人集体小品，有时会有针对性地对一些同学加试一些双人小品，有时会出一道集体题，让考生们一个个分别表演。二试的即兴表演难度、深度都会有所增加。形象、气质及演员素质的考查贯穿一、二、三试。
三试
最后一场考试将更加严格更加细腻，它不但要确定出参加文考录取的考生(正式录取生的二至三倍)，并且还要排出关系考生最后命运的专业名次(文考通过最低档录取分数线后的专业录取排名顺序)。三试一般只设一个考场，各考场的强手都集中到主考场，考试的竞争会异常激烈。
语言、声乐、形体实行“综合会考”，均为当场命题的即兴考试，语言不朗诵自选的材料，由考官给一份现成的朗诵材料，准备五分钟后即兴朗诵或即兴演讲，考查考生不经辅导、不经准备的台词能力，包括理解力、想像力与表现力;形体则让考生跟随老师即兴进行些舞蹈动作或形体动作，有时也出些联系表演的形体考查;声乐则跟着考官弹奏的钢琴旋律即兴跟唱，或跟着考官打出某种节奏即兴地跟打出节奏，有时给个简谱与五线谱让考生试唱旋律等。
三试更注重考查表演。即兴表演题多种多样，有大集体练习，出一道题，20至30人同时表演，考查考生的表演想像力、表现力及形象塑造能力。集体练习便于考官对众多考生进行比较、甄别，考生则应避免一般化，争取“脱颖而出”。为了更细腻地了解考查考生的表演素质，三试的命题表演一般以双人小品为主，在表演的难度和深度上都要比前二试的要求严格得多。
