在艺考中，考官提问是考察考生心理素质、文化素养的一个重要环节。貌似不经意的提问，实际又藏着什么玄机呢？如何做一个机敏伶俐的艺考生。今天朔哥罗列的12道基础级的考官提问，帮你参透考官的真实心理~~
01、你最喜欢的电影是什么？
回答提示：当考官知道了你最喜欢的电影，也就大致知道了你的品味。这个问题一定要严肃对待。最好选择一部比较有深度的影片。或者拍摄风格比较特别的电影。最重要的是这部电影的知名度要高。假如考官都没有听说过这部电影，考官肯定会让你介绍一下这部电影，考生要有充分的准备。如何介绍这部电影、为什么喜欢这部电影都要在考试前有准备。
你的兴趣爱好是什么？
02、回答提示：面试考官询问考生的业余爱好，有两个方面的原因。一是，为何缓解气氛；二是想通过学生的喜好来判断他的个性。
回答提示：这个问题考察学生对专业的了解。在回答这个问题的时候要突出自己的兴趣，强调自己对编导/播音/表演专业是最感兴趣的。而兴趣是最好的老师。只要自己感兴趣。就是适合自己的专业。同时，也可以强调说明以下自己性格方面的优势。
为什么你选择报考我们学校？
04、回答提示：这个问题和“说一下你对学校的理解”这个问题类似。为了回答好这个问题，同样是需要在考试做好充分的准备工作。学校的建校历史、这所大学的校训、从这所大学出来哪些名人，学校的教学特色是什么，这些要准备的几点都可以在大学的官方网站上面找到的。
05、你的朋友是怎么评价你的？
回答提示：考官想从侧面了解一下你的性格及与人相处的问题。
你觉得你个性上最大的优点是？
06、回答提示：这个问题，只要言之有理就好。可以说一下自己和别人相比最具备优势的优点。
07、说说你最大的缺点？
回答提示：这个问题也可能被考官问到，考官都想要通过这个问题来考察考生的反应能力，或者说是灵活处理问题的能力。不要直接回答缺点是什么...可以从有点说起，中间加一点小缺点，最后再把问题转回到优点上。考官都喜欢聪明的学生。
你最喜欢看的一本书？
08、回答提示：作为一名高中生，应该有一定的阅读量和自主判断的能力。那么在面对这个问题之前就要有充分的准备，不仅要说出喜欢的书的名字，还要准备充分的理由，告诉考官你为什么喜欢这本书。
09、说说你的家庭情况？
回答提示：这个问题是家长里短这一类的问题，其他的还有比如父母的职业、有没有兄弟姐妹之类的。这类面试官比较注重感觉，他们希望在这一阶段感觉愉快、舒服。因为一个连聊天都哦不能使人舒服的考生，不可能很好地与同学和老师交流。
说说对某台某电视节目的看法？
10、回答提示：这就要求同学们在平时要了解一下比较流行的电视节目。考官让考生谈对电视节目的看法，其实就相当于让考生即兴来一个简短的电视栏目分析。
11、如何看待大学生强制“跑步打卡”？
回答提示：考察考生对大学生活的态度，对是否支持主动运动的选择。还有语言组织能力，语言表达能力，处理问题的能力。
有没有一个给你影响最深的人？
12、回答提示：千万不要回答“没有”，那么就是自断退路，让老师没有继续了解你的欲望。这个问题既是考察考生临场应变的能力，有可以看到考生是否具有独特的思想，来给考官留下一个深刻的印象。
其实考官的问题，主要是两个方面。一个是对你文艺常识的考核，主要取决于你知道或者不知道，平时的积累。另一个就是通过问题给你一个机会进行探讨，通过你的回答考察你的临场反应，语言组织的能力，给考官留下印象。所以考生们要在平时就要锻炼一下自己的语言表达能力，现场表现能力,更好的应对考官提问。
考官提问
不仅是报考播音主持艺术专业的院校会有回答考官提问，其实呢，几乎每个专业的面试都有这么一项，大家都觉得不知道问什么，感到准备起来会有很大的困难...
其实，考官提问真的没有辣么nan嘛？
以下三点，请认真阅读
1. 要反应敏捷
有的考生在考官提出问题之后呢，迟迟疑疑，犹豫再三... 回答的时候又吞吞吐吐的，这样就会给考官留下一个反应迟钝的印象。
2. 要从宽应对
有的考生在回答提问的时候呢慌慌张张，前言不搭后语，甚至是语无伦次的... 这样就会给考官留下一个思维混乱，语言不畅的印象。
3. 要礼貌解围
有的考生呢回答不上来考官的问题，于是乎就低头不语... 东拉西扯，这些都是不明智的做法。
而有的考生呢就处理得比较好，比如：
"对不起，老师，这个问题我一时想不起来，您能再给我一个问题吗？谢谢老师！"
这样的回答既显得你特别机智，又很礼貌，即使回答不上来，也会给考官留下一个不错的印象。这个时候呢，题目本身和回答的好坏，似乎就已经变得并不重要了。
老师经常会就当年或多年的本专业热点问题，以及与热点相关的问题提问。
你说到什么，老师就很可能顺着你说的内容继续问。
刁钻问题的可能是想要激发你的潜能。正所谓：
皮球拍得越使劲，跳得要越高！
啊哈哈哈~~~
如果真的遇到有些问题自己真的回答不上来，那就大大方方承认咯...
那么谈话究竟是怎样进行的呢？
也许第一个问题是老师想要问的，但是从第二个问题起，就很有可能是你想让老师问什么了。
为什么这样说呢？
因为老师将从你对第一个问题的回答中引出问题，然后来问你，也就是你说到什么，老师就可能顺着你讲的内容问到什么，老师还会更进一步的了解你对自己说过的某一点是不是能够知道的更多。
比如：
老师会让你为你刚刚说的道理举例，问问你还有什么类似的事物啊，问问你个人是否经历过啊，你认识的人中还有谁还这样想啊，你引用了谁的话就马上问他的情况啊，等等...
通过如此反复的问答呢，老师其实就是想要了解，你到底是什么样的水平，是一知半解还是知道的比较多。
老师也会就你的言谈提出反问，告诉你有人持不同的意见，看看你是如何支持自己刚才的意见的，又是如何反驳他人的意见。
总之，老师绝对不会为难你的，你能说什么老师就问什么，引导你进行最充分的发挥啦~
如果某个话题说的差不多了，或者说不下去了，老师也会提出另外一个问题，然后再围绕以上几个方面发问。
因为考试提问的目的，就是要看你能够发挥到什么程度，在你的发挥中看你的知识结构，看你的观察问题的能力、分析和综合问题的能力，看你的性格特征，看你的表达能力，总的来看你适合不适合你所报考的专业。
了解了以上的情况呢，你就会发现，这当中，很有可能是你引导老师的提问，而不是被动的等待老师来考你。
至少有一部分问答是可以自己争取主动的。
其实你还会发现你应该为回答问题做什么样的准备，不必过于劳神费心。要相信你自己平时对于要报考的专业和有关问题的关注和思考。
你已经有了什么样的水平就发挥什么样的水平，几乎完全依赖多年学习和已经有的知识面及生活经历。
事先可以对常见、常说到的个人、社会与某个专业有关的一些问题集中的想一想，整理一下自己的思路也是极好的~
应当注意的是！！！
在回答老师得问题时，要说自己熟悉和知道的那些内容，经得起老师的深入提问，不要强不知以为知。
否则就会回答不了进一步的提问，陷入尴尬的境地。
每一轮的问答回合中，记住你的回答时间呢，不要太短也不能太长。不能是简单地说一两句“是”或者“不是”，“有”或者“没有”，也不能是回答一个问题就东拉西扯，长篇大论...
回答老师的提问时，既要言之有物，又要注意抓住主要内容，适可而止。
在回答问题的过程中，肯定有些问题是回答不上来的，那就大方的说不知道，别忘了，这时，也是老师考察你性格的一个方面哦~
