播音员在播音创作中调动思想感情和表达思想感情的具体方法和手段分为内部技巧和外部技巧。内部技巧包括情景再现、内在语、对象感，它的作用是激发感情和播讲愿望。外部技巧包括停连、重音、语气、节奏，是赋于思想感情以相适应的有声语言表达形式。内部技巧决定外部技巧,有什么样的内心体验,就决定什么样的播音状态。
新闻即时播报时，在掌握了常规的内外部播报技巧之外，如何拿起稿件就完成任务，成为了大家遇到的最棘手的问题。
如何快速备稿：
播音主持工作属于“二度创作”，因为播音主持工作是在既定的文字稿件基础进行的有声语言创作。我们应该尽量还原或者接近原稿所传达的思想内涵和艺术效果。那么如何使我们的播音主持创作达到“锦上添花”的效果呢？下面主要分析一下快速备稿的步骤和方法。
从事播音主持的人都知道备稿六部，即划分层次、概括主题、联系背景、明确目的、找出重点、确定基调，但是往往在现实情况中，尤其是在《央广新闻》这样讲求及时播报新闻的节目里，由于时间关系来不及逐步去仔细分析，那么就需要我们能够在短时间内把六大部不按照传统的顺序逐一进行，而是有些步骤可以同时进行，有的时候甚至“三步并作两步”快速备稿。
以中国之声全天滚动播出的《央广新闻》为例，播音员主持人通常是在开口前的几分钟拿到一沓子稿子，其中包括了综合新闻、气象资讯、财经新闻和文体科技资讯，内容五花八门，包罗万象，在极短的时间里我们可以用以下的方法完成如下的准备工作：
1、第一遍快速阅读。根据以往对新闻各个文体格式的判断迅速划分出层次，并迅速概括主题，同时要把稿件当中不熟悉的细节和不确定的内容自此勾画出来，以便进一步和核实和确认。
（1）根据以往经验，播音员通常都要在搭档播报上一条新闻的时候快速浏览自己即将要播报的内容，虽然做不到一目十行，但是为了不出现硬伤，首先需要把不熟悉的外国地名和人名、不了解的事物、名词用笔画出来，避免出现错误的停连，甚至丢字拉字。打个最简单的比方，在我播报过的新闻中曾出现过“交通部长江海事局表示……”，其实新闻并不难懂，但如果没有在粗略的判断后做出合理的隔断，很容易拿起稿件就播成了“交通部长（zhang上声）、江海事局表示”，因为“部长”二字是我们非常熟悉和常用的，也就因为错误的停连闹出了笑话。
（2）手边一定要时刻准备一本最新版的权威汉语词典，有不认识的字要迅速查找，以免因为时间仓促凭着刻板印象脱口而出。平时练就快速查字典的本领在直播过程中会显得尤为必要。随时翻阅查找确切的语音和解释，养成翻阅字典的习惯是非常必要的，只要字音稍有不确定就一定要查字典确认，绝不能心存侥幸，否则将贻笑大方。
（3）男女主持人播报过程中的彼此提醒是非常必要的，在这里指的不是语言上的补台，而是如果一方知道某个字容易读错，应该迅速提醒对方。就算已经错误的播出了，也要再适当地提醒一下，以免今后再出同样的错误。直播过程中的两位主持人应该是合二为一的，互相帮助能够避免很多问题的出现。
2、第二遍熟悉稿件。要能够联系背景，明确稿件的传播目的，找到稿件的重点，并确定好播音的基调，同时也可以把具体的停连、终因、语气、节奏等等的外部技巧在稿件上做一个简单标注，方便播读。
（1）新闻播报播音员的话筒前状态很重要，思想感情一定要运动起来。播音员面对文字语言内容，从分析、理解到感受，随着内容的发展，思想感情一直在不断深化，由一点一点的积聚，到最后迸发出带有思想感情的有声语言，这时已经非说不可。
可是，在没有时间充分备稿的情况下，思想感情怎么运动起来？这就要求平时要做大量的积累。非播音状态下，应做到多读、多看、多听，而且把所看所闻化为自己的知识。一般而言，除了部分的科技资讯不是常见的，其他的综合新闻、财经新闻等都是当下国家和世界正在发生的事情。哪怕某一新闻事件没有听说过，但也是在同样的大背景下发生的，了解各种各样的新闻背景，快速备稿后就不会理解错该条新闻的基调，基调对了，语气状态也随之自然流畅了。
更为重要的是平时多练基本功，多看书报杂志，多关注新闻动态。这样，哪怕是急稿，这样的稿件接触多了也会熟能生巧。在没有充分时间准备的情况下，平时的广博知识储备（也就是大家常说的广义备稿）以及丰富的经验的积累，能够很有效地辅助完成快速备稿。
（2）在正式开口播音前，一般还有一些时间，比如上面提到的，搭档在播上一条的时间，还有播放片花、广告、间隔乐的时间，可以利用这些短暂的时间对稿件的处理进行精加工。
（3）由于时间紧迫，可以在快速备稿的时候出声，一是将吐字放声的器官调动起来，二是可以让不顺的地方凸显出来，以便及早发现从文字稿件转化为口语中存在的问题。当然如果是搭档在直播的时候，可以选择部分默读；如果是节目开始前的几分钟才拿到下一时段的新闻，可以粗略挑选自己认为生疏的稿件出声备稿。
通常说：“稿件是依据，理解是基础”。在即时播报新闻的过程里，我们不能因为时间仓促就放弃了备稿的可能性，还是要想尽一切办法做一些准备，在这里用“见缝插针”四个字形容最合适不过，哪怕有十几秒的间隔音乐时间，也要迅速浏览一下下一条要播出的内容，从广义和狭义两个角度，尽可能多地做一些熟悉、分析、理解的功课。只有产生了强烈的播讲愿望，才会恰到好处地运用语言技巧去表达稿件的内容，收到较好的效果。
