在播音艺考的模拟主持环节，选择大众熟知的话题虽然稳妥，但很容易让节目陷入同质化的困境。想要脱颖而出，巧妙利用小众话题，反而能迅速抓住考官的眼球，打造出令人印象深刻的节目。本文我将为大家详细讲讲如何运用小众话题，在模拟主持中斩获高分。
一、小众话题从哪里来
（一）冷门领域深挖
许多人对一些小众行业了解甚少，像古籍修复师、昆虫标本制作师、绳结艺术家等职业。这些领域不仅能给观众带来新鲜感，还能传递独特的价值。以古籍修复师为例，在大众眼中，这是个充满神秘色彩的职业。在节目里，可以深入介绍修复师如何用双手拯救破损的古籍，背后又有哪些鲜为人知的故事。通过讲述这些，不仅能让观众对古籍修复产生兴趣，还能让他们感受到传统文化传承的重要性。
（二）地域特色发掘
每个地方都有独特的民俗文化、美食和艺术形式，这些都可以成为小众话题的素材。比如，某些偏远地区的传统手工艺，如雷州半岛的醒狮扎作、自贡的龚扇制作等。在节目中，可以邀请当地的手工艺人，现场展示制作过程，讲述背后的历史文化和传承故事。这些具有浓厚地域特色的话题，既能展现文化的多样性，又能让观众感受到不同地区的独特魅力。
（三）生活中的小众爱好
生活中有很多小众爱好，像植物拓印、矿石收藏、复古相机摄影等。这些爱好虽然受众相对较少，但参与者往往充满热情。以植物拓印为例，节目可以介绍植物拓印的方法、历史以及它在艺术创作中的应用。通过展示这些小众爱好，不仅能让观众发现生活中的新乐趣，还能激发他们对未知领域的探索欲望。
二、如何围绕小众话题构建节目
（一）找准节目定位
在确定小众话题后，要根据话题的特点和受众需求，找准节目定位。如果话题是关于小众文化艺术，节目可以定位为文化探索类，通过深入挖掘文化内涵，让观众领略文化的魅力；如果话题是关于小众爱好，节目可以定位为生活分享类，为爱好者提供交流和学习的平台。
（二）设计有趣的环节
为了让节目更具吸引力，可以设计一些有趣的环节。比如，在介绍昆虫标本制作的节目中，可以设置“昆虫知识小问答”环节，让观众在轻松愉快的氛围中学习知识；在介绍植物拓印的节目中，可以设置“现场体验”环节，邀请观众一起参与植物拓印的制作，增强节目的互动性。
（三）讲述生动的故事
故事是吸引观众的重要元素。在节目中，可以讲述与小众话题相关的生动故事。比如，在介绍古籍修复师的节目中，可以讲述修复师在修复一本珍贵古籍时遇到的困难和挑战，以及他们是如何克服困难，完成修复工作的。这些故事不仅能让观众更深入地了解小众话题，还能引发他们的情感共鸣。
三、语言表达和呈现技巧
（一）运用生动形象的语言
在模拟主持中，要运用生动形象的语言，将小众话题的魅力展现出来。比如，在介绍醒狮扎作时，可以这样描述：“醒狮扎作，是一门充满魔力的艺术。艺人们用手中的竹篾、彩纸，如同施展魔法一般，赋予醒狮鲜活的生命。每一道线条、每一种色彩，都蕴含着深厚的文化底蕴。”
（二）控制语速和语调
语速和语调的变化可以增强节目的感染力。在介绍重要内容时，可以适当放慢语速，加重语调，引起观众的注意；在讲述有趣的故事时，可以适当加快语速，营造轻松愉快的氛围。
（三）注意肢体语言和表情
肢体语言和表情也是模拟主持的重要组成部分。在主持节目时，要保持自信的姿态，用丰富的肢体语言和表情来传递情感。比如，在介绍美食时，可以通过夸张的表情和动作，表达对美食的喜爱，让观众也能感受到美食的魅力。
在播音艺考的模拟主持环节，运用小众话题打造吸睛节目，需要我们善于发现、精心策划，用生动的语言和精彩的呈现方式，将小众话题的魅力展现出来。只要做到这些，我们就能在艺考中脱颖而出，实现自己的梦想。
