一要：朗读好必须反复通读全文，首先理解它，这样，才可能完成好它。
二要：做好充分的准备，包括熟悉材料，理解材料，处理材料和表现材料;也包括外部的，内心的，技巧的，生活的准备。
三要：投入，深入到作品中去，以作者的身份说话，并把自己的生命摆进去。
四要：真实，真诚，真挚，生活化，这是语言表达要遵循的优先原则，虚假造作是表演的大敌，也是朗诵的大敌。
五要：在规定的三分钟内朗诵一篇较完整的作品，将考生的表演素质，表演魅力充公展示出来。
六要：既要真实，讲生活，也要讲技巧，讲魅力，真实，生活的层面不少考生都做得不错，那么考场上比的就是技巧，感觉与魅力了。
七要：深入地分析，丰富，开掘规定情境，特别是对人物关系的开掘与处理。
八要：讲层次，讲变化，讲轻重缓急，讲高低起伏，使朗诵丰富，富于魅力。
九要：讲语言节奏的变化，要有激情，将朗诵推向高潮。
