编导考试之朗诵介绍：
朗诵就是把文字作品转化为有声语言的创作活动，朗，即声音的清晰、响亮;诵，即背诵，朗诵，就是用清晰、响亮的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。
朗诵不同于朗读，朗读是用清晰、响亮的声音把文章读出来，朗诵则是用清晰、响亮的声音把文章背出来，可见，朗诵的要求比朗读要高，它要求不看作品，面对观众，除运用声音外，还要借助眼神、手势等体态语帮助表达作品感情，引起听众共鸣。朗诵常常伴随有手势、姿态等体态语，但体态语不能过多，毕竟，朗诵不同于演戏，演戏时，演员不直接和观众交流，他扮演剧中人物，模仿剧中人物的语言、动作，只和同台的演员进行交流，而朗诵者直接交流的对象是听众，他主要是通过声音把感情传达给听众，引起听众共鸣，手势、姿态等是帮助表达感情的辅助性工具，不宜过多。
编导考朗诵时注意事项：
一要：朗读好必须反复通读全文，首先理解它，这样，才可能完成好它。
不要：只背诵这一片断，只片面了解字面的意思。绝不只是把材料背下来就行。朗诵者的昏昏，不能使考官，听众们昭昭。
二要：投入，深入到作品中去，以作者的身份说话，并把自己的生命摆进去。
不要：仅仅用声音，客观冷漠地描述，也不要声嘶力竭地大喊大叫，不要拿腔拿调，用刻板的语言形式去朗诵。
三要：既要真实，讲生活，也要讲技巧，讲魅力。真实，生活的层面不少考生都做得不错，那么考场上比的就是技巧，感觉与魅力了。
不要：考场上的朗诵不要平庸，不要一般化，既要打“假”，也要打“水”。
