编导专业作为艺术类高考的重要分支，不仅要求学生具备扎实的理论基础，还强调实践操作能力和创新思维。在编导高考中，专业课考试是评估学生综合素质的关键环节，其考试内容涵盖了多个方面，旨在全面考察学生的影视理论知识、创作能力、艺术修养及实践能力。本文将详细解析编导高考专业课考什么，并提出相应的备考策略。
编导高考专业课考试通常包括笔试和面试两个部分，部分学校还可能设置实践考试环节。笔试内容广泛而深入，主要考察学生的影视理论知识、创作能力、文学素养等；面试则侧重于学生的仪表仪态、口头表达能力、思维能力及艺术修养。
（1）文艺常识
文艺常识是编导高考笔试的基础部分，涵盖文学、艺术、音乐、美术、建筑、舞蹈、电影、电视等多个领域的基础知识。考生需掌握基本的文学常识，如著名作家的代表作品、艺术流派等；同时，还需了解艺术史上的重要事件、代表人物及其作品。此外，对电影、电视行业的基本常识，如电影发展史、电视制作流程等，也需有所了解。
（2）影视作品分析
影视作品分析是编导高考笔试的重点之一。考生需观看指定影视作品（或作品片段），并对其进行深入分析。分析内容可能包括影片的主题思想、叙事结构、人物塑造、镜头语言、声音设计等多个方面。此部分考察的是考生的影视鉴赏能力和理论分析能力。
（3）故事写作与剧本创作
故事写作与剧本创作是编导高考中必不可少的环节。考生需根据给定题目或关键词编写故事，或创作剧本。这部分考察的是考生的创意思维、故事构建能力和文字表达能力。在备考过程中，考生应多进行写作练习，积累故事素材，提高写作水平。
（4）编导创意与策划
编导创意与策划考察的是考生的创新思维和策划能力。考生需根据题目要求提出创意方案或策划方案，如广告创意、节目创意、宣传片创意等。此部分要求考生具备丰富的想象力和新颖的构思能力，能够将自己的想法以书面形式或口头形式清晰表达。
（5）影视作品评论
部分学校的编导高考笔试还包括影视作品评论环节。考生需观看指定影视作品后，撰写评论文章。评论内容应包括对影片的整体评价、优缺点分析、艺术特色探讨等方面。此部分考察的是考生的影视鉴赏能力和批判性思维能力。
面试是编导高考中另一个重要环节，主要考察考生的仪表仪态、口头表达能力、思维能力及艺术修养。面试内容可能包括命题演讲、自我介绍、特长展示以及回答考官提问等。在面试过程中，考生需保持自信、大方得体，充分展示自己的才华和潜力。
考生应重视文艺常识等基础知识的学习，通过广泛阅读、观看影视作品等方式积累知识。同时，要关注影视行业的发展趋势和前沿动态，了解最新的影视技术和创作理念。
创作能力是编导专业学生的核心竞争力。考生应多进行故事写作、剧本创作等练习，积累创作经验。同时，要注重培养自己的创意思维和想象力，勇于尝试不同的创作风格和表现手法。
编导专业注重实践操作能力。考生应积极参与实践活动，如拍摄短片、参与校内外影视活动等，提升自己的实际操作能力。通过实践，考生可以更好地理解理论知识，并将其应用于实际创作中。
面试是考生展示自己才华和潜力的重要机会。考生应注重面试技巧的训练，包括仪表仪态的塑造、口头表达能力的提升以及思维能力的培养等。在面试过程中，要保持自信、大方得体，充分展示自己的才华和潜力。
编导高考专业课考试内容广泛而深入，要求考生具备扎实的理论基础、丰富的创作能力、良好的艺术修养及实践能力。通过全面而有效的备考策略，考生可以充分准备并应对考试挑战。同时，考生还需保持对影视行业的热爱和追求，不断提升自己的专业素养和综合能力，为未来的编导事业奠定坚实的基础。
