演唱是表演艺考中的重要环节，主要考察考生的嗓音条件、音乐表现力及演唱技巧。评审标准通常分为以下几个等级：
一等（90分以上）：嗓音条件优秀，音色优美，吐字清晰，音准、节奏把握准确、稳定。考生能够充分理解作品，演唱时富有感情，艺术感染力强。
二等（80分-89分）：嗓音条件较好，吐字清晰，音准、节奏把握较准确、稳定。考生对作品有较好的理解和感受力，演唱时能够传达出一定的情感。
三等（70分-79分）：嗓音条件一般，音准、节奏尚可。考生能够完成演唱，但对作品的理解和感受力相对较弱，艺术感染力一般。
四等（60分-69分）：嗓音条件基本符合标准，但音准、节奏不够准确、稳定。演唱时可能存在吐字不清、情感表达不足等问题。
五等（60分以下）：嗓音条件差，音乐基础薄弱，难以完成演唱任务。
在演唱评审中，评委还会关注考生的舞台表现力、服装造型及与观众的互动等方面。
台词是表演艺术中不可或缺的一部分，主要考察考生的语言表达能力、声音掌控力及情感传递能力。评审标准同样分为几个等级：
一等（90分以上）：语言流畅生动，吐字清晰，字音准确，节奏鲜明，声情并茂。考生能够深刻理解作品，通过台词准确传达角色的情感和意图，具有较强的艺术感染力。
二等（80分-89分）：语言较为流畅生动，吐字归韵准确，节奏鲜明，音色音量较好。考生对作品有较好的理解力，能够通过台词传达出一定的情感。
三等（70分-79分）：吐字归韵较准确，音色音量一般，但不流畅。考生能够基本完成台词表演，但对作品的理解和感受力相对较弱。
四等（60分-69分）：吐字归韵不够准确，语言问题较多，音色音量欠缺。考生能够纠正这些问题，但整体表现一般。
五等（60分以下）：吐字归韵差，缺乏语言感觉，音色音量差。考生难以通过台词传达出角色的情感和意图。
在台词评审中，评委还会关注考生的发音、语调、重音处理及与肢体语言的配合等方面。
形体考察主要关注考生的舞蹈功底、身体协调性及舞台表现力。评审标准同样严格：
一等（90分以上）：动作节奏、韵律、感觉、情绪（表情）都超级到位，身体柔韧度和协调性完美，爆发力和控制力超强。考生能够独立完成一曲风格完整的舞蹈，展现出高度的艺术感染力。
二等（80分-89分）：虽然基本功可能没那么扎实，但协调性和感觉还是不错的。考生能够独立完成一曲完整的舞蹈，具有一定的技能和肢体表现力。
三等（70分-79分）：能完整跳完一曲舞蹈，但表现力和身体素质一般。考生在舞蹈中可能存在一些动作不到位、节奏感不强等问题。
四等（60分-69分）：四肢具有一般的活动能力及一定的节拍感，能够完成体操或广播操等简单动作。但整体表现缺乏艺术感染力。
五等（60分以下）：四肢动作不太协调，节拍感较差。考生可能羞于动弹，难以完成形体表演任务。
在形体评审中，评委还会关注考生的舞台风度、气质及与音乐的配合等方面。
表演是艺考中的核心环节，主要考察考生对角色的理解和塑造能力、情感传递能力及舞台表现力。评审标准同样细致入微：
一等（90分以上）：审题准确，立意鲜明，构思严谨。表演时自然、真实，能够完全投入到规定的情境中。塑造的人物形象鲜明、生动、立体，具有良好的表演潜质。
二等（80分-89分）：审题准确，能够投入到规定的情境中。表演中有一定的人物形象塑造能力，具有一定的表演潜质。但整体表现可能略显平淡，缺乏突出的亮点。
三等（70分-79分）：审题基本准确，能够基本完成表演任务。但塑造的人物形象不够鲜明、生动，情感传递能力一般。
四等（60分-69分）：审题尚准确，尚能完成表演任务。但塑造的人物形象不鲜明，情感传递能力较弱。整体表现缺乏艺术感染力。
五等（60分以下）：审题不准确，表演较为紧张、木讷。甚至存在明显的行为怪异、逻辑混乱等问题。难以完成表演任务。
在表演评审中，评委还会关注考生的创造力、应变能力、团队协作能力等方面。
表演艺考评审标准是一个全面而细致的体系，既考察考生的专业技能和艺术素养，也关注其创造力和情感表达能力。考生需要在备考过程中注重全面发展，不断提升自己的综合素质和表演能力。同时，了解并熟悉评审标准也是考生备考的重要环节之一，有助于他们更好地把握考试要求和方向，从而在艺考中脱颖而出。
